У меня уже есть статья с аналогичным названием. В ней я отвечаю на вопрос, что в моём понимании представляет из себя «взрослое» кунг-фу, какие задачи оно перед собой ставит, на чём акцентирует внимание. И если в первой статье рассматривается эта тема с позиции серьёзного, осознанного отношения к технике и тактике, то в данном продолжении я бы хотел коснуться самой глубины восприятия техники.
С одной стороны, глубиной восприятия техники можно считать понимание взаимосвязей между техническими элементами из-за схожести динамических принципов и точек соприкосновения самих этих принципов. Ранее я уже писал о том, что система обучения может использовать в своём арсенале разные способы и методы, но в конечном счёте обучает одному и тому же. Под одним и тем же я подразумеваю основополагающие динамические принципы, которые составляют боевую систему и на которых строится техническая часть, а в дальнейшем — и методика работы с ней.
Например, в практикуемой мной школе есть такой технический элемент, как управляющие движения. По сути это круговые движения руками, которые, создавая импульс, помогают практикующему двигаться, опираясь на этот импульс.
Если говорить просто, то это чем-то похоже на подводное плавание, когда ныряльщик с помощью гребков руками создает завихрения в толще воды и таким образом управляет своим перемещением. Этот принцип в нашей практике является одним из основных, т. к. он связывает между собой все изучаемые формы (типы перемещения). Это и есть основополагающий принцип.
С другой стороны, глубина восприятия техники — это понимание её прикладного аспекта. То есть осознание связей технической части с практической, которое помогает ответить на вопрос: «Как это работает на практике?»
В этой связи мне на своём опыте приходилось слышать про такое понятие, как «ключи». Речь идёт о тонких моментах в процессе изучения техники боевого искусства, осознание которых даёт правильное представление о том, как вся система должна работать в практической ситуации. На практике они могут представлять собой тактико-технические моменты или элементы двигательной активности.
Ключи к технике кунг-фу
По сути же «ключ» — это своего рода «апгрейд на восприятие». Ученик в процессе своего поиска, регулярно практикуя, погружается всё больше в глубину изучаемой им дисциплины. Он постепенно начинает осознавать ранее непонятные ему тонкости и нюансы. В его понимании формируется представление о том, как работает система и в каких условиях.
Но тут есть одна важная, на мой взгляд, тонкость.
Может получиться так, что, применяя технику на практике, адепт может обнаружить, что система не работает должным образом или не работает вообще…
Хочу поделиться своим опытом. В качестве примеров буду описывать аспекты техники изучаемой мной школы.
Итак, пример № 1.
Предположим, что у вас есть форма (тип перемещения), которая огибает противника и открывает возможность атаковать его сбоку или сзади.
Выполнение этой формы, разумеется, предполагает определённую дистанцию, т. к. любое техническое действие имеет жизненную среду (я писал об этом ранее).
Также предположим, что вы защищаетесь (любая форма равнозначна как в атаке, так и в защите, потому как содержит в себе как перемещение, так и атакующее действие одновременно).
Вы начинаете выполнять движение в ответ на атаку противника, но, независимо от заранее правильно выбранной (это важно!) дистанции, ваша форма получается куцей или вообще «сминается» о действия противника, а атакующие действия, заложенные в ней, не несут должной эффективности.
Пример № 2.
А теперь представьте ту же самую ситуацию. Всё та же защита с использованием вышеупомянутой формы и правильно выбранная начальная дистанция.
Только на этот раз вы не спешите выполнять форму сразу, а просто отшагиваете назад или по диагонали. Таким образом вы не только сохраняете расстояние между вами и противником, обеспечивая этим рабочее пространство для формы, но и имеете больше времени для того, чтобы расшифровать движения вашего оппонента, а именно увидеть момент начала его атакующего действия.
Надо заметить, что естественный отшаг сам по себе уже уводит вас из-под удара, еще больше усложняя задачу вашему визави, т. к. он вынужден менять направление атаки (а это всегда сложно).
И вот только после предварительного перемещения вы начинаете выполнять саму форму, которая и так по своей сути является перемещением.
Таким образом, эффективность боевой формы значительно возрастает, как и результат вложенных в неё атакующих действий.
Подведем итог. Говоря буквально, осознание пользы вышеописанного отшага позволяет переосмыслить само применение техники. Оно меняет восприятие, углубляет его.
На самом деле, этот пример с огибающей формой и предварительным перемещением я уже описывал в прошлой статье, только там речь шла о тактико-технической стороне и повышении эффективности технических действий в целом.
Здесь же эта ситуация приведена повторно потому, что, на мой взгляд, в ней очень хорошо проиллюстрировано то, что такое ключ к технике.
Парадокс заключается в том, что без подобного рода осознаний можно так и не понять, почему формы не работают, затрачивая при этом большое количество времени на подготовку.
Итог
Конечно, подход к практике бывает разный. Кто-то, постоянно углубляясь в предмет и находясь в поиске, способен сам осознавать такие вещи. Кому-то они становятся известны от наставника, а кто-то может вовсе их не коснуться, потому как цели такой перед собой изначально не ставил…
Желаю успехов в практике и до встречи на тренировках!